Jul 18, 2026 ฝากข้อความ

การทำงานของเครื่องท่อคอนกรีตลูกกลิ้งที่ถูกระงับ

ขั้นตอนการปฏิบัติงานประกอบด้วยการตรวจสอบก่อน-เริ่มต้น การติดตั้งแม่พิมพ์ การไม่-เริ่มโหลดและการป้อนวัสดุ ขั้นตอนการรีด/บดอัดจริง และการรื้อถอน ก่อนเริ่มต้น ให้ตรวจสอบการเชื่อมต่อไดรฟ์ทั้งหมดเพื่อให้แน่ใจว่าอยู่ในสภาพการทำงานที่ถูกต้อง ในระหว่างการติดตั้งแม่พิมพ์ ให้ถอดหมุดระบุตำแหน่งออก ดึงโครงสำหรับตั้งสิ่งของแบบเคลื่อนย้ายได้ออกไปด้านนอก และหมุน 90 องศาเพื่อปล่อยเพลาลูกกลิ้งที่แขวนอยู่ ใช้เครนเหนือศีรษะเพื่อยกแม่พิมพ์ท่อแล้วเลื่อนลงบนเพลา จากนั้น ปิดโครงสำหรับตั้งสิ่งของและสอดหมุดกำหนดตำแหน่งกลับเข้าไปใหม่ เพื่อให้ขอบด้านในของวงแหวนส่วนท้ายของแม่พิมพ์อยู่ติดกับเพลาลูกกลิ้งที่แขวนอยู่ จากนั้น ให้สตาร์ทมอเตอร์ความเร็วตัวแปร-เพื่อหมุนแม่พิมพ์ผ่านเพลา เมื่อยืนยันการทำงานปกติแล้ว ให้เปิดใช้งานตัวป้อนหรือเพิ่มวัสดุลงในแม่พิมพ์ด้วยตนเอง ควบคุมปริมาณการป้อนเพื่อให้คอนกรีตบดอัดขยายเกินความหนาของวงแหวนปลาย 2-3 มม. หลังจากป้อนแล้ว ให้เข้าสู่ขั้นตอนการรีด/การบดอัด โดยที่เพลาลูกกลิ้งแบบแขวนจะม้วนและอัดคอนกรีตเข้ากับผนังท่อซ้ำๆ โดยทั่วไประยะนี้จะใช้เวลา 1-4 นาที ความเร็วในการหมุนของแม่พิมพ์แตกต่างกันไปตามเส้นผ่านศูนย์กลางของท่อ เช่น 140–230 รอบต่อนาทีสำหรับเส้นผ่านศูนย์กลางต่ำกว่า 500 มม. และ 100–200 รอบต่อนาทีสำหรับเส้นผ่านศูนย์กลางระหว่าง 600 มม. ถึง 900 มม. หลังจากการขึ้นรูป ให้ใช้เครนเหนือศีรษะเพื่อยกแม่พิมพ์และปลดออกจากเพลาลูกกลิ้งแบบแขวน เปิดโครงสำหรับตั้งสิ่งของเพื่อนำแม่พิมพ์ออกแล้วขนส่งไปยังบริเวณที่บ่ม โดยใช้มาตรการป้องกันระหว่างการถอดแม่พิมพ์เพื่อป้องกันความเสียหายต่อตัวท่อ
ประเด็นด้านความปลอดภัยที่สำคัญ ได้แก่ ห้ามมิให้บุคลากรยืนอยู่บนด้านใดด้านหนึ่งของเพลาลูกกลิ้งแบบแขวนโดยเด็ดขาดในขณะที่เครื่องจักรกำลังทำงาน ปรับความเร็วได้อย่างราบรื่นและค่อยๆ แทนที่จะกระโดดไปที่ความเร็วเป้าหมายโดยตรง มั่นใจได้ถึงการป้อนด้วยมืออย่างสม่ำเสมอเพื่อป้องกันการกระเด้งของเชื้อราที่เกิดจากการกระจายวัสดุที่ไม่สม่ำเสมอ ห้ามมิให้อุปกรณ์เกินพิกัดหรือการผลิตท่อประเภทนอกขอบเขตที่กำหนดโดยเด็ดขาด ห้ามบำรุงรักษาในขณะที่เครื่องกำลังทำงาน และสร้างความมั่นใจว่าผู้ปฏิบัติงานได้รับการฝึกอบรมและคุ้นเคยกับขั้นตอนการปฏิบัติงานอย่างเต็มที่

ส่งคำถาม

หน้าหลัก

โทรศัพท์

อีเมล

สอบถาม